近日，“2026年外语课程思政优秀教学案例征集与交流活动”省级遴选结果正式公布。本次活动于今年5月启动，历经作品征集、省级层层筛选等环节，经专家委员会严格评审，省级优秀教学案例名单现已面向社会公示。其中湖北省本科大学英语组、本科英语专业组、高职英语组、中职英语组，以及天津市本科大学英语组、本科英语专业组、本科其他语言组的名单，将由两地组委会另行公布。

我校阴平老师与程晨老师报送的教学案例，在四川省众多参赛作品中脱颖而出，斩获省级一等奖。这份荣誉对两位老师而言，是意外之喜，更是深耕教学路上的珍贵收获——此前二人从未参与过这类全国性思政教学案例赛事，暑假期间才初次了解到活动信息，最初仅抱着试一试的心态报名，完全没预料到首次参赛就能站上省级一等奖的领奖台。

整个备赛过程是一场从零开始的摸索。两人从案例选题、整体教学设计，到思政元素的自然融入，再到PPT打磨、解说视频录制，全程并肩协作、反复推敲。备赛期间正值盛夏，阴平老师留校值班，找不到专业录音场地，两人就钻进学校最安静的航空实训室，在没有空调的高温环境里一遍遍地录制调整，常常一分钟的解说片段录完，后背的衣服已经完全被汗水浸透。整个暑假，他们边查资料边学习，在一次次修改中逐步完善作品。

阴平老师表示，这次获奖是三重成长的见证：对个人而言，跳出常规备课的舒适区，教研能力、课程思政落地能力都得到了实打实的提升，也让一线教师真切感受到，肯钻研敢尝试就一定能看到成长；对教学而言，真正实现了以赛促教，打破了过去英语课堂里思政元素零散生硬的状态，学会了把语言知识点、素养培养和价值引导润物细无声地融合在一起；这份荣誉更离不开学校的支持，学校一直鼓励教师参与教研竞赛、搭建成长平台，教研组同事们的一路鼓励，才让他们有了敢于突破的底气。

目前两位老师已经着手把本次打磨的案例成果融入日常课堂，他们表示这份省级一等奖不是终点，而是教研路上的全新起点，未来会继续深耕中职英语课堂，把竞赛收获转化为实实在在的教学质量提升，不负学校的支持与期待。